نمونه سوالات کنکور
بسمه
تعالی
1-روان شناسی که در زمینه علل افسردگی
ودرمان آن فعالیت می کند روانشناس
............است.
الف-تربیتی ب-بالینی ج-شناختی د-فیزیولوژیک
2-روان شناسی که با ارائه فرضیه
ی"تماشای خشونت منجر به رفتار پرخاشگرانه در کودکان می شود" به ساخت
نظریه می پردازد از کدام فرایند علمی بهره برده است؟
الف-روش استقرایی ب-روش علمی وتبیین آزمایشی
ج- روش قیاسی د- روش آزمایشی
3-چالش مهم روانشناسی علمی در استفاده
از روش تجربی چیست؟
الف-موضوع روانشناسی انسان است ب-فرایندهای ذهنی قابل بررسی نیست
ج-آزمایشگاههای روانشناسی محدود
است د-روانشناسان روش تجربی رانیاموخته
اند
4- به پیش فرض های اساسی درباره ی ماهیت
انسان و چگونگی توصیف و تبیین آن چه می
گویند؟
الف ) فرضیه ب ) رویکرد ج ) پیش بینی
د ) علم روان شناسی
5-روانشناسی که در بررسی علل بیماری
افسردگی به تاثیر انتقال دهنده های عصبی توجه می کند ،از کدام رویکرد استفاده می
کند؟
الف-روانکاوی ب-زیست شناختی ج-شناختی د- انسان گرایی
6- بر اساس کدام رویکرد روانشناسی است،
که روان شناسان درصدد تعیین میزان نقش ژن ها در ایجاد رفتار فرد هستند ؟
الف ) شناختی ب ) زیست
شناختی ج ) رفتاری
د ) پدیدار شناختی
7-سندرم تطابق عمومی ،تعامل بین کدام
فرایندهارا در بدن مشخص می کند؟
الف-فرایندهای روانی وعاطفی ب- فرایندهای ذهنی وجسمانی
ج-فرایندهای روانی وتغییرات
فیزیولوژیک د-فرایندهای عاطفی وتغییرات فیزیولوژیک
8-روش عضو برداری (برداشت قسمتهایی
از مغز با جراحی یا الکترود) از کیست؟
الف-بروکا ب-لشلی
ج-سلیه د-فروید
9-برطبق نظریه فروید،فرد بوسیله استفاده
از مکانیسم های دفاعی (سرکوبی،انکار)با شرایط پیش آمده چگونه برخورد می کند؟
الف-سازگار می شود ب-کنار می آید ج-مقابله می کند د-درگیرمی شود
10-قسمت راست مغز مرکز...........وقسمت
چپ مغز مرکز...........است؟
الف-تفکرفضایی –تفکرکلامی ب-تفکر کلامی –تفکر فضایی
ج-یادگیری کلامی-یادگیری فضایی د-یادگیری وتفکر -یادگیری کلامی
11-روش بیزاری درمانی در کدام یک از
رویکرد ها استفاده می شود؟
الف-روانکاوی ب-رفتاری ج-زیست شناختی د-شناختی
12- دیدگاه روان کاوی معتقد به کدام یک
از تعاریف زیر است؟
الف) فرآیندهای روانی عمدتاً به صورت
ناهشیارپدیدار می شوند
ب ) رفتار به وسیله ی محرک های بیرونی
کنترل می شود
ج) مکانیسم های مغزی و عوامل زیستی سبب
ایجاد رفتار می شوند.
د ) کنش های زیستی و فعالیت های عصبی
سبب بروز رفتار می شوند.
13- در کدام رویکرد، بر محرک های محیطی
در کنش های روان شناختی تأکید فراوانی می شود؟
الف ) روان کاوی ب) زیست
شناختی ج ) رفتاری د ) پدیدار شناختی
14- این سوال که « چگونه یک مفهوم را در
ذهن می سازیم؟»توسط کدام دسته از روان شناسان مطرح می گردد ؟
الف ) پدیدارنگر ب )
فیزیولوژیک ج )
شناختی د) رفتار
گرا
15-براساس دیدگاه مزلو اوج پیشرفت انسان
در نتیجه ارضای کدام نیاز می باشد؟
الف-نیاز به تعلق ودوست داشتن ب-نیاز به
احترام وعزت نفس
ج-نیاز به خود شکوفایی د-نیاز
به امنیت
16-در فرضیه زیر متغیر مستقل ووابسته را
به ترتیب مشخص کنید:
"استفاده از نرم افزار های آموزشی
در یادگیری دانش آموزان تاثیر دارد"
الف-یادگیری دانش آموزان -استفاده از نرم افزار های آموزشی
ب-استفاده از نرم افزارهای آموزشی – یادگیری دانش آموزان
ج-استفاده از نرم افزارهای آموزشی - پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
د-پیشرفت تحصیلی دانش آموزان - استفاده از نرم افزارهای آموزشی
17-کدامیک از موارد زیر جزء ویژگیهای
روش آزمایشی نیست؟
الف –کشف رابطه علت ومعلولی ب-تکرار ناپذیر
بودن
ج-کنترل
د-آزمایشگاهی بودن
18-در مقایسه طرحهای آزمایشی وهمبستگی
کدام مورد درست نیست ؟
الف- در طرحهای آزمایشی تاکید بر رابطه
علت ومعلولی است.
ب- طرحهای همبستگی در سطح پایین تری نسبت به آزمایشی است.
ج-در طرحهای همبستگی محقق درصدد دستکاری
متغیر مستقل است.
د-در طرحهای آزمایشی کنترل بیشتری وجود
دارد.
19- کدام گزینه از ویژگی های مطالعه ی
همبستگی است ؟
الف ) ضبط و ثبت رفتار در موقعیت
طبیعی
ب ) یک یا چند فرد را به صورت عمیق مورد
مطالعه قراردادن
ج ) از فرد پرسیده می شود که آیا شما
چنین رفتاری را دارید یا خیر ؟
د ) اندازه گیری آماری برای نشان دادن
ارتباطات بین دو چیز
20- زمانی که روانشناس قصد بررسی
"رابطه میان افسردگی و اعتماد به نفس " می پردازد از کدام روش تحقیق استفاده می کند؟
الف-روش آزمایشی ب- روش همبستگی ج-روش مشاهده د-روش زمینه یابی
21-کردار شناسان از جمله
............... رفتار حیوانات را در محیط ..............مورد بررسی قرار می دهند؟
الف-لورنز –آزمایشگاهی
ب-لورنز –طبیعی
ج-آندرسون - طبیعی
د-آندرسون –آزمایشگاهی
22- منظور از رسش چيست ؟
الف- آمادگي زيستي ب- نقشه ژنتيكي
ج- آمادگي زيستي بر اساس نقشه ژنتيكي د- آمادگي وراثتي و رواني نقشه ژنتيكي
23- نظريه رشد شناختي و رواني اجتماعي
توسط كدام روانشناسان مطرح شده است؟
الف- اريكسون-پياژه ب- پياژه- اريكسون ج-مزلو-اريكسون د-پياژه – مزلو
24- در نظريه رشد شناختي كدام پاسخ
كودكان مورد توجه قرار گرفته است ؟
الف- صرفا پاسخهاي صحيح ب- صرفا پاسخهاي غلط
ج- هم پاسخهاي غلط و هم پاسخهاي
صحيح د-
بيشتر پاسخهاي غلط
25- کدام گزینه در مورد روان شناسی رشد نادرست
است؟
الف ) شاخه ای از علم روان شناسی
است
ب ) به تعیین و تبیین تغییرات رشدی در
طول زندگی فرد می پردازد
ج ) از رشته های مختلف زیست شناسی و
جامعه شناسی مدد می گیرد.
د ) به تمام مراحل زندگی انسان نمی
پردازد.
26- به نظر اريكسون زماني فرد مي تواند
از يك مرحله به مرحله بعدي عبور كند كه بحران مرحله قبل را.........
الف- حل كرده باشد ب-
بصورت منفي حل كرده باشد
ج- هم منفي و هم مثبت حل كرده باشد ج- نياز به حل بحران ندارد .
27- دیدگاه شناختی پیاژه در خصوص« هوش » کدام است؟
الف ) عبارت است از توانایی فرد در
هماهنگ سازی تقاضاها و شرایط کنونی اش .
ب )
از عوامل مؤثر در ایجاد بحران ها می توان به عوامل زیست شناختی، جسمانی،
فرهنگی و اجتماعی اشاره کرد.
ج ) یک فرآیند اساسی زندگی است که به
انسان کمک می کند تا خود را با محیط سازگار نماید.
د ) یک فعل و انفعال ذهنی – روانی است که انسان را قادر به حل مسائل می کند.
28- در کدام مرحله از مراحل رشد شناختی
پیاژه، تفکر انسان خود مرکزی است ؟
الف ) حسی – حرکتی ب ) پیش
عملیاتی ج ) عملیات
عینی د ) عملیات صوری
29- اولين بحران در نظريه اريكسون چيست
و در چه سني رخ مي دهد ؟
الف- اعتماد در برابر بي اعتمادي - 3 سال به بالا
ب- اعتماد در برابر بي اعتمادي – تولد
تا 1 سالگي
ج- ابتكار در مقابل احساس گناه – 1 تا 3
سالگي
د- ابتكار در مقابل احساس گناه – 3 تا 5
سالگي
30- برجستگی نظریه ی اریکسون آن است که
او رشد را ...
الف ) فقط به دوره ی کودکی محدود می
کند
ب ) به دوره ی بزرگسالی محدود می کند
ج ) به دوره کودکی و نوجوانی محدود می
کند
د ) تا پایان عمر ادامه دار می داند.
31- به مجموعه صفاتي كه در فرد ديده مي
شود ............................. وصفاتي كه گاه ديده و گاه ديده نمي شود ...........ميگويند؟
الف- ژنوتيپ-فنوتيپ
ب- فنوتيپ –ژنوتيپ
ج-
فنوتيپ – صفات ظاهري د-
ژنوتيپ – صفات بالقوه
32- در كدام يك از مراحل رشد درون رحمي
سيستم عصبي و استخوانها و ماهيچه ها رشد
مي كند؟
الف- مرحله زيگوت ب- مرحله روياني ج- مرحله جنيني د- مرحله تخمكي
33- كودك در چه سني قادر به تشخيص چهره
خود در آينه مي گردد ؟
الف- شش ماهگي ب- هشت ماهگي ج- يك سالگي د- سه ماهگي
34- چرا كودكان 2 تا 6 ساله عموما
لاغرند ؟
الف- فعاليتشان زياد است
ب- غذايشان كم است
ج- رشد پايين بدن نسبت به بالا تنه
بيشتر است
د- نسبت رشد بالا تنه به پايين بدن زياد
است
35- منظور از خود مركزي كودك چيست و در
چه سني رخ مي دهد ؟
الف- دنيا را منحصرا از ذهن خود مي بيند
، 7-2 سالگي
ب- دنيا را متعلق به خودش ميداند ، تولد
تا 6 ماهگي
ج- دنيا را منحصرا از ذهن خود مي بيند ،
7-1 سالگي
د- دنيا را متعلق به خودش ميداند ، 6-2
سالگي
36- تشخيص تفاوت هاي جنسي و رسيدن به
هويت جنسي در چه سني بوجود مي آيد ؟
الف- دو سالگي ب- نوجواني ج- كودكي اول 6-2 سالگي د- كودكي دوم -11-7 سالگي
37- آموزش زبان دوم در چه سني توصيه مي شود ؟
الف- 7 سالگي به بالا ب- از بدو تولد ج- زبان دوم اختلال يادگيري ايجاد مي
كند د- 5-4 سالگي
38- دو زبانگي اوليه در كودكان چه
نتايجي بهمراه دارد ؟
الف- اختلال يادگيري ايجاد مي كند ب- توانايي شناختي را كم مي كند
ج- توانايي شناختي آنها را افزايش مي
دهد د- تاثيري بر شناخت كودكان ندارد
39- در دوره نوجوانی، امکان پذیرش قضیه
ای که با واقعیت مطابقت ندارد، نشان دهنده ی چیست ؟
الف ) استدلال قیاسی ب ) استدلال استقرایی
ج ) تفکرفرضیه سازی د ) تفکر درباره ی خود
40- کدام جنبه ی رشد در نوجوانان موجب
فهم جدیدی از فهم خود می رسد ؟
الف ) اخلاقی – روانی
ب ) شناختی – جسمانی
ج ) روانی – اجتماعی د ) جسمانی – اخلاقی
-41چنانچه «افسردگی را ناشی از
فعالیت نوع خاصی از واسطه های عصبی شیمیایی در بدن انسان در نظر بگیریم »و « فرآیندهای
روانی را حاصل از پردازش اطلاعات در ادراک و حافظه قلمداد کنیم » به ترتیب ، به
کدام رویکرد روان شناختی توسل جسته ایم ؟
الف )
شناختی – رفتاری ب ) رفتاری – پدیدار شناختی
ج )
زیست شناختی- شناختی د )
پدیدار شناختی – روان کاوی
42-
کدام رویکرد روان شناختی « انسان را به عنوان فردی آزاد و دارای استعداد برای رشد
و شکوفایی درنظرمی گیرد » .
الف )
روان کاوی ب ) انسان گرا ج ) زیست شناختی د ) شناختی
43-
دراین روش ، روان شناس از طریق کاربرد اصول یادگیری ، به دنبال حذف رفتارهای
نامناسب در فرد می باشد.
الف )
شناخت درمانی ب ) رفتار
درمانی ج ) روان کاوی د ) شناختی
44-
در این دیدگاه ، احساسات و افکار به طور غیرمستقیم و خارج از حیطه ی آگاهی فردعمل
می نماید و ممکن است به صورت لغزش های کلامی بروز دهد .
الف )
شناختی ب ) رفتاری ج ) انسان گرا د ) روان کاوی
45-
اگر روان شناسی به بررسی ارتباط بین زبان و تفکر بپردازد به کدام رویکرد روان
شناختی توجه داشته است ؟
الف )
شناختی ب ) زیست شناختی ج ) رفتاری د ) روان کاوی
46-
هدف اصلی در تحقیقات ................ گسترش و افزایش دانش ما در مورد پدیده ی
مورد نظر و هدف اصلی در تحقیقات ................ استفاده عملی از یافته های روان
شناسی در زندگی روزمره است .
الف )
کاربردی – بنیادی ب ) بنیادی – کاربردی ج )
علمی – غیرعلمی د ) غیرعلمی – علمی
47-
برای تبیین های علت و معلولی کدام روش تحقیق به کار می رود ؟
الف )
مشاهد طبیعی ب ) مطالعات همبستگی ج ) روش آزمایشی د ) روش زمینه یابی
48- روشی
است که فرد به صورت ناخودآگاه انجام می دهد تا اضطراب خود را کاهش دهد .
الف )
رفتار درمانی ب ) مکانیسیم
دفاعی ج ) پس خوراند زیستی د) دلبستگی
49-
تمام آن چیزی را که فرد از خودگزارش می کند نمی تواند همان چیزی باشد که آن ها را
تجربه می کند و این یکی از انتقادات وارد به رویکرد ..........................
است .
الف )
انسان گرا ب ) رفتاری ج ) روان کاوی د ) شناختی
50- بیزاری درمانی یکی از روش های ..................... است که در
درمان ...................... مورد استفاده قرار می گیرد.
الف )
پس خوراند زیستی – هراس ب ) پس خوراند زیستی – اعتیاد
ج )
رفتار درمانی – هراس د ) رفتار درمانی – اعتیاد
51-
به نظر پیاژه بسیاری از کودکان سه ساله معتقدند که :
الف )
هرچیزی که حرکت می کند جاندار است ب )
هر چیز متحرکی زنده نیست
ج )
هر موجود زنده ای لازم نیست متحرک باشد
د ) هر چیزی که خودش حرکت کند زنده است
52-
در چه دوره ای کودک تقریباً 70 درصد وقت خود را می خوابد ؟
الف )
کودکی اول ب ) کودکی
دوم ج ) طفولیت د ) قبل از تولد
53- شکل گیری مفهوم خود در دوره ی کودکی اول متضمن رشد کدام ابعاد در
کودک است؟
الف )
شناختی و اجتماعی ب ) هیجانی و
اجتماعی ج) روانی واجتماعی د ) اجتماعی و جسمانی
54- ظرفیت انسان برای تغییر در مقابل تجارب مثبت و منفی زندگی اشاره
به کدام ویژگی و مشخصه رشد دارد ؟
الف )
کل گرا بودن ب ) مرحله
ای بودن
ج )
انعطاف پذیر بودن د ) تحت
تأثیر شرایط تاریخی – فرهنگی بودن
55- براساس نظریه شناختی پیاژه در این دوره تفکر منطقی در کودکان
پایه ریزی می شود .
الف )
حسی – حرکتی ب ) پیش عملیاتی ج ) عملیات عینی د ) عملیات ذهنی
56 – تجسم دریای جیوه و
انسان پنج سر به کدام نوع تفکر مربوط می شود ؟
الف )
قهرمان سازی ب ) فرضیه سازی ج ) خیال پردازی د ) واقعیت گرایی
57 – « تفکر خود محوری
» ، « بازتاب های ارثی » و « کسب عملیات شناختی » به ترتیب به کدام مرحله ی
شناختی مربوط هستند ؟
الف )
حسی – حرکتی ، عملیات عینی ، عملیات
صوری
ب )
عملیات عینی ، حسی – حرکتی ، پیش
عملیاتی
ج )
عملیات صوری ، حسی – حرکتی ، عملیات
عینی
د )
پیش عملیاتی ، حسی – حرکتی ، عملیات
عینی
58- در بحران « هویت در مقابل بی هویتی» از عوامل مهم اجتماعی در شکل
گیری شخصیت نوجوان کدام است؟
الف )
مادر ب ) والدین ج ) همسالان د ) خود فرد
59- مرحله پیش قراردادی در نظریه ی استدلال اخلاقی کلبرگ به طور
تقریبی کدام مرحله ی شناختی پیاژه را پوشش می دهد .
الف )
عملیات صوری به بعد ب ) حسی-
حرکتی و قبل از عملیاتی
ج )
قبل از عملیاتی و عملیات عینی د
)عملیات عینی و عملیات صوری
60- در رشد جسمانی دوره ی نوجوانی ، آخرین قسمتی که رشد می کند کدام
است ؟
الف )
انگشت ها ب ) بازوها ج ) بالاتنه د ) کف پا
61- در مرحله ی قبل از قراردادی ، استدلال اخلاقی بر کدام اساس
استوار است ؟
الف )
سوداجتماعی ب ) سود شخصی ج ) اصول اخلاقی د ) ارزش های اخلاقی
62-
عالی ترین سطح پردازش اطلاعات در ......................... صورت می گیرد .
الف )
قشر خاکستری ب )
هیپوتالاموس ج ) تالاموس د ) قشر سفید مخ
63- منطقه سوم و پنجم بینایی در قشر خاکستری مغز ، به ترتیب مربوط به
کدام عملکردها می باشد ؟
الف )
ادراک رنگ – ادراک حرکت ب ) ادراک اشکال ساده – ادراک حرکت
ج )
ادارک حرکت – ادراک اشکال
ساده د ) ادراک اشکال ساده – ادراک رنگ
64- قطعه ی پس سری جایگاه ..................و قطعه ی
.................. جایگاه شنوایی است .
الف )
حسی – پس سری ب ) حسی – آهیانه ای ج
) بینایی – پیشانی د) بینایی – گیجگاهی
65- در نظام شناختی « گلوگاه » عبارت است از .....................
اطلاعات .
الف )
تشدید کردن ب ) معنا و مفهوم دادن
به ج ) از صافی گذراندن 4- تنگ کردن محل ورود
66- در کدامیک از فرآیندهای زیر تفکر به جلو و رو به عقب است ؟
الف )
خواندن ب ) نوشتن ج ) شنیدن د ) گفتن
67- دانش آموزانی که سریال تلویزیونی شهریار را مشاهده نمی کنند اما
ملاقات او با عارف قزوینی را از دوستان خود می شنوند ، به تشکیل کدام نوع حافظه
دست می زنند ؟
الف )
رویه ای ب ) معنایی ج ) حوادث خاص د ) آماده سازی ادراکی
68 – در کدام حالت ،
فرد به طور معنایی می داند که چه می خواهد بگوید ، اما در حالت تلفظ از عهده ی آن
برنمی آید ؟
الف )
نوک زبانی ب ) بازنمایی
ذهنی ج ) پیام دهی د ) شکلی یا تصویری
69- « حساسیت نسبت به رنگ و جزئیات شی ء » و « انتقال اطلاعات بینایی
به صورت کم و کاست » به ترتیب با کدام ساختار بینایی مرتبط است ؟
الف )
میله ها – مخروط ها ب ) مخروط ها – میله ها
ج)
میله ها – سلول های دو قطبی
و کانگلیون د ) مخروط ها – سلول های دو قطبی و کانگلیون
70- کارکرد قشر خاکستری لوب پیشانی کدام است ؟
الف )
ثبات ادراکی ب ) ادراک
بینایی ج ) اطلاعات پوستی د ) اطلاعات شنوایی
71- چنان که سه رقم 6-7-4 را به یک گوش و سه رقم 3-5-8 را به گوش
دیگر به طور جداگانه ولی همزمان ارائه
دهیم ، یادآوری فرد از این ارقام به کدام صورت خواهد بود ؟
الف )
358674 ب ) 476853 ج ) 487563 د ) 674358
72- عبور از حافظه کوتاه مدت به حافظه بلند مدت نیازمند
......................... و عبور از حافظه حسی به حافظه کوتاه مدت نیازمند
....................... است .
الف )
تمرین – توجه ب ) دانش اختصاصی – زمان ومکان مشخص
ج )
پردازش اطلاعات در سطح بالاتر شناختی –
تمرین
د )
سرعت – پردازش اطلاعات در سطح بالاتر
شناختی
73- کدام لوب در ادراک اطلاعات پوستی و ماهیچه ای نقش عمده ای دارد ؟
الف )
پیشانی ب ) گیجگاهی ج ) پس سری د ) آهیانه ای
74- بر چه اساسی به هنگام خوشحالی ، خاطرات خوشایند و به هنگام
ناراحتی خاطرات ناخوشایند را به خاطر می آوریم ؟
الف)تمایل
ذهن به بازیابی اطلاعات هماهنگ ب )
شباهت بین مراحل یادگیری و بازیابی
ج )
شباهت بین مراحل بازیابی و بازشناسی
د ) تمایل ذهن به ایجاد هماهنگی بین رویدادها
75- در شرایطی که اطلاعات با ویژگی های گوناگون و از جنبه های مختلف
فیزیکی و معنایی ثبت می گردند و وارد سیستم شناختی ما می شود در واقع در مرحله
..................... حافظه هستیم .
الف )
رمزگردانی ب ) نگهداری ج ) بازیابی د ) بازشناسی
76- ناحیه ورنیکه در لوب ..................... قرار دارد و به
.................. اختصاص دارد .
الف )
گیجگاهی – تکلم ب ) گیجگاهی – فهم زمان ج )
پیشانی- تکلم د ) پیشانی – فهم زمان
77- در مثال زیر چه نوع خطای گفتاری وجود دارد ؟ « من دیروز به
مسافرت می روم »
الف )
تبدیلی ب ) شکلی ج ) آوایی د ) کارکردی
78- « یادگیری شرطی » به اطلاعات کدام نوع حافظه مرتبط است ؟
الف )
معنایی ب ) رویه ای ج ) حوادث خاص د ) آماده سازی ادراکی
79- ترتیب مراحل رسیدن به ادراک بینایی
الف )
پذیرش ، تبدیل و کدگذاری اطلاعات ب )
پذیرش ، کد گذاری و تبدیل
ج )
کدگذاری ،تبدیل و پذیرش اطلاعات د
) کد گذاری ، پذیرش و تبدیل اطلاعات
80- کدام یک از موارد زیر صحیح است .
الف )
پردازش اطلاعات در توجه ارادی تند و سریع است
ب )
پردازش اطلاعات در توجه کنترل شده قابل اجتناب است
ج )
پردازش اطلاعات در توجه خودکار کند و آهسته است
د )
پردازش اطلاعات درتوجه غیر ارادی باعث کاهش ظرفیت شناختی می شود .
81- ترتیب
پردازش اطلاعات چگونه است ؟
الف-
تبدیل اطلاعات ، کدگذاری اطلاعات ، پذیرش اطلاعات
ب-پذیرش
اطلاعات ، تبدیل اطلاعات ، کدگذاری اطلاعات
ج- سیستم
عصبی ، ادراک اطلاعات ، تفسیر و معنی
د-
ادراک اطلاعات ، سیستم عصبی ، تفسیر و معنی
82-
پژوهشگری در نظر دارد اثر سن بر نگرش را مطالعه کند ، گروه های 20 ساله ، 30 ساله
و ... را با یک آزمون نگرش سنج تحت آزمایش قرار می دهد . در این پژوهش « متغیر
مستقل » کدام است ؟
الف-
آزمون ب- نگرش ج- سن د- تغییر نگرش
83-
کدام یک از انواع حافظه امکان آشناسازی فرد را با اشیاء ، افراد و محیط پیرامون
خود فراهم می کند؟
الف-
حافظه رویه ای
ب- حافظه معنایی
ج-
حافظه آماده سازی ادراکی
د- حافظه حسی
84-
در سیستم زبان به مهارت های ................. نظام اولیه ی زبان و به
................... نظام ثانویه ی زبان گفته می شود .
الف-
خواندن و گفتن-شنیدن و نوشتن
ب- شنیدن و گفتن – خواندن و نوشتن
ج- خواندن
و نوشتن – شنیدن و گفتن د- شنیدن و خواندن – نوشتن و گفتن
85-
وقتی یک تست چهارگزینه ای به شما داده می شود طراح سئوال کدام یک از اصول حافظه را
برای طرح این سئوال در نظر داشته است ؟
الف-
یادگیری ادراکی ب-
یادگیری عمقی
ج-
شباهت مراحل یادگیری و بازیابی
د- سرنخ دادن در بازیابی
86-
اگر پیش بینی دارای درجه بالایی از اعتبار باشد در آن هنگام روان شناس می تواند :
الف-
به توصیفی آزمون پذیر دست بزند ج-
رابطه بین علت و معلول را مورد توجه قرار دهد
ب-
پدیده مورد نظر را کنترل کند
د- پیش بینی های دقیق و علمی داشته باشد
87-
مهمترین اصل روش آزمایش ............................... است
الف-
کنترل متغیر مستقل
ج- انجام شدن در شرایط آزمایشگاهی
ب-
نتیجه گیری از رابطه علت و معلولی
د- تکرار پذیری
88-
کدامیک از رویکردهای زیر جبرگرا هستند ؟
الف-
شناختی-رفتاری ب-
انسان گرا-روان کاوی
ج-
رفتاری-روان کاوی
د- شناختی – روان کاوی
89-
یک روان شناس مدرسه که به مطالعه پرخاشگری پسران کودکستانی علاقمند است ، بازی
کردن 10 پسر بچه را در زنگ تفریح به مدت یک هفته مورد بررسی قرار می دهد . این
مطالعه نمونه ای از .................................... است .
الف-
مشاهده طبیعی ب- مطالعه
آزمایشگاهی ج- مطالعه همبستگی د-
مصاحبه
90- بین هفته .................. جنین به حدی از رشد رسیده است که می
تواند در خارج از رحم زندگی کند .
الف-
24تا36 ب- 24تا28 ج- 26تا30 د-22تا26
91- مرحله برون داد به کدام یک از مراحل حافظه اطلاق می شود .
الف-
نگه داری ب- کدگذاری ج- رمزگردانی د- بازیابی
92- در این حالت فرد به بسیاری از خصوصیات و ویژگی های کلمه دسترسی
دارد ولی نمی تواند کلمه مناسب ومورد نظر را پیدا کند
الف-
خطاهای شکلی ب- پدیده نوک زبانی ج- خطاهای تبدیلی د- خطاهای نگارشی
93- دوره های تثبیت ویژگی چه اندازه طول می کشد .
الف-
200 تا 350 ثانیه ب- 200 تا
250 ثانیه
ج-
250 تا 350 میلی ثانیه د- 200
تا 250 میلی ثانیه
94- براساس کدام اصل یادگیری ، از دانش آموزان خواسته می شود که
مطالب کتاب را خلاصه کنند ؟
الف-
بکارگرفتن یادگیری عمقی و معنایی ج-
ایجاد شباهت بین آموخته های مختلف
ب-
داشتن سرنخ های بیشتر و متناسب تر د-
فعال و درگیر شدن با فرآیند یادگیری
95- تقسیم بندی توجه به انتخابی ( ارادی ) و غیرانتخابی ( غیرارادی )
با چه معیاری انجام شده است ؟
الف-
نوع رابطه بین شناخت انسان و تکلیف
ج- نوع رابطه بین محرک و پاسخ
ب-
مقدار تکلیف ها از محیط د- تعداد پاسخ ها
به محیط
96- کدام پدیده ارتباط بیشتری با ناکامی دارد ؟
الف-
ترس ب- اضطراب ج- استرس د- پرخاشگری
97- منظور از روش های غلط زندگی عبارت است از شیوه های
..............................
الف-تشدید
در تغییرات زندگی ب-زمینه
ساز بیماری ها
ج-مطابق
با سلیقه شخص
د-ناسازگار با سن
98- هر اندازه هدف شخصی قوی تر ، فوری تر و با اهمیت تر باشد
...................................
الف-ناکامی
کاهش می یابد ب-زودتر به
هدف می رسد
ج-ناکامی
افزایش می یابد د-دیرتر
به هدف می رسد
99-به رفتارهایی که ضریب ابتلا به بیماری ، صدمه ، آسیب یا مرگ زودرس
را افزایش می دهند اصطلاحاً .............. می گویند.
الف-
عوامل زمینه ای ب-
عوامل ریسک رفتاری
ج-
رفتار ضد اجتماعی
د-نابهنجاری روانی
100- کدام یک از موارد زیر از ویژگی های فرد سالم نیست ؟
الف-
تسلط بر هیجان های خود ج- دوستی
با خود و دیگران
ب-
پذیرش مسئولیت در محیط انسانی و مادی خویش
د- آگاهی از نقاط قوت و ضعف دیگران
101- در شرایطی که فرد احساس کنترل می کند و مشکلات زندگی را به چالش
می کشد ، دارای شخصیت .................
است .
الف-
الگوی رفتاری الف ب- الگوی رفتاری
ب ج- سخت رو د- کنترل شخصی
102- اختلالات اضطرابی ، اختلالاتی هستند که در آن ها
......................... دیده می شود .
الف-
بی قراری حرکتی ، بیش فعالی و بیمناکی
ج- احساس بی ارزشی ، بیش فعالی و بیمناکی
ب- بی
قرار ، تشویش و غمگینی
د- بی قراری ، اضطراب و افسردگی
103- روش حساسیت زدایی تدریجی جزء درمان .......................... و
برای ......................... مؤثر است .
الف-
رفتاری-افسردگی ب- بینشی-هراس ج- رفتاری-هراس د- صحبت درمانی-افسردگی
104- کدام دسته از روان شناسان در حوزه ی درمان مسائل و مشکلات سازشی
فعالیت دارند .الف- روان شناسی بالینی ب-
روان شناسان مشاوره ج- روان شناسان
تربیتی د- روان پزشکان
105- در هراس اجتماعی فرد مبتلا ...............................
الف-
از علت ترس خود آگاهی ندارد و دائماً مشوش است
ب-
سراسر روز را با احساس فراگیر ترس و تشویش می گذراند
ج-
زمینه اجتماعی ترس خود را نمی شناسد و دچار اضطراب می شود
د-
ترس شدید از مسخره شدن در وضعیت اجتماعی دارد
106- کدام دسته از علایم ، نشانگر چهار نوع کلی اشتغالات ذهنی افراد
وسواسی می باشد .
الف-
تندی-نظافت-وارسی کردن- تعریق
ج-
نظافت- سرگیجه- وارسی کردن- تپش شدید قلب
ب-
کندی – نظافت – مرددبودن – وارسی کردن
د-
سعی در انجام همزمان دو کار – تعریق – تپش شدید قلب
107- اضطراب در کدام موقعیت ، اضطراب بهنجار تلقی می شود .
الف-
ترس از عکس مار ب- تنها
ماندن در خانه
ج-
سوار آسانسور شدن د- حضور
در جلسه امتحان
108- فردی که به علت تخلف رانندگی مجبور است یا جریمه پرداخت کند یا
ماشین را در پارکینگ راهنمایی نگه دارد در واقع دچار کدام نوع تعارض شده است .
الف-
اجتناب- اجتناب ب- گرایش-
گرایش ج- گرایش- اجتناب د- تعارض نیست
109- این ویژگی های شخصیتی متعلق به فردی است که شدیداً رقابت جوی
بوده ، از خود و دیگران توقع زیادی دارد و معمولاً تحت فشار زیاد کار می کند .
الف-
الگوی رفتاری الف ب- الگوی
رفتاری ب
ج-
استقامت و سخت رویی د- کنترل شخصی
110- کدامیک از مراحل سندرم انطباق عمومی هانس سلیه نیست .
الف-
مرحله هشدار ب- مرحله فشار ج- مرحله مقاومت د- مرحله فرسودگی
111-
تمایل کودک به برقراری نوعی رابطه ی نزدیک با افرادی معین و احساس امنیت بیش تر در
حضور این افراد ............................. نامیده می شود
الف-
احساس امنیت ب- دلبستگی ج- سازگاری د- تعارض
112- تکنیکی است که به افراد آموزش داده می شود تا فرآیندهای جسمانی
خود مانند تپش قلب و فشار خون را که پاسخ هایی خودکارند مهار کنند .
الف-
تن آرامی ب- پس خوراند زیستی ج- مراجع – محوری د-
حساسیت زدایی
113- اولین قدم در ایجاد دانش است که شامل ایجاد و ارائه ی تئوری از
طریق جمع آوری داده های منظم با داده های تجربی است
الف-
استقراء ب- قیاس ج- همبستگی د- کنترل
114- ادراک اطلاعات پوستی و ماهیچه ای به عهده ی کدام یک از لوب های
چهارگانه ی قشر خاکستری است .
الف-
لوب پس سری ب- لوب آهیانه ای ج- لوب گیجگاهی د- لوب پیشانی
115- در نظریه شناختی بازتابها و نمادها در کدام دوره ها مورد ارزیابی
قرار می گیرند ؟
الف-
حسی – حرکتی ، پیش عملیاتی ج- حسی – حرکتی ، عملیات عینی
ب-
پیش عملیاتی ، حسی – حرکتی د- عملیات عینی – پیش عملیاتی
116- کودکی که به منظور کسب جایزه نماز می خواند در کدام مرحله رشد
اخلاقی قرار دارد الف- قبل از قراردادی ب- قراردادی ج- مافوق قراردادی د- اخلاق خوداجتماعی
117- در این مرحله بیشتر اندام ها و اجزای بدن مشخص می شود و رشد سریع
تر است
الف-
زیگوت ب- رویانی ج- جنینی د- طفولیت
118- کودکان تا قبل از .............. بهترین یادگیرندگان برای زبان
دوم هستند
الف-
6 سالگی ب- 7 سالگی ج- 9سالگی د- 10 سالگی
119- دو برابر شدن اندازه قلب در نوجوانی در میزان ضربان قلب و حجم
خون به ترتیب چه تغییراتی ایجاد می کند ؟
الف-
افزایش- کاهش ب- کاهش – افزایش
ج- کاهش- کاهش د- افزایش- افزایش
120- در مرحله قراردادی ، استدلال اخلاقی برکدام اساس استوار است ؟
الف-
منفعت اجتماعی ب- منفعت شخصی ج- اصول اخلاقی د- ارزش های اخلاقی
